ŚLAD BUTA
Przygotowanie: biorę jeden but któregoś z uczniów, maluję jego podeszwę kredą i odbijam kilka razy, jak pieczątkę, na tablicy. But powinien być łatwo zdejmowalny i niecharakterystyczny. UWAGA. Jak dowiozą do marketu tanie tenisówki, to pół klasy, niestety, w nich chodzi. Proszę wtedy wcześniej się zorientować, czy dzieci nie mają takich samych butów. Po zrobieniu pieczątki usuwamy kredę z podeszwy za pomocą szmatki lub gąbki.
Powody śledztwa: w banku ukradziono klientce torebkę. Bank jako instytucja wiarygodna chce, by policja przeprowadziła śledztwo. Na miejscu zdarzenia zabezpieczono ślad buta zamaskowanego złodzieja.
Dzieciaki chodzą na kolanach i oglądają buty uczniów. Można zasugerować, że policjant ma prawo żądać podniesienia nogi, a nie musi klękać na podłodze. I znowu systematyczność i uwaga dają efekty. To śledztwo czasem trwa długo. Jeżeli są dwa takie same buty, to albo je porównujemy (bieżniki mogą być różnie zdarte), albo szukamy na nich resztek śladów kredy.
****
10. Scenki – przetworzenie
Teraz czas na szaleństwo twórcze, bawimy się scenką z Królewną Śnieżką. Podaję udziwnione sytuacje i możliwe pomysły na rozciągnięcie scenki, którą odtwarzaliśmy wcześniej. Niestety dzwonek już niedługo, a dobrze by było zaprosić na środek jak największą ilość dzieci. Jeżeli chcemy zajęcia przeciągnąć na 3 lekcję to wtedy obowiązkowo rozciągamy akcję scenki, jeśli czasu już nie ma, to wybieramy jedną z przetworzonych scenek.
1. ŚNIEŻKA NIE LUBI CHRUPEK
Macocha nie potrafi przekonać dziewczyny, bo Śnieżka dba o zdrowe odżywianie i odmawia zjedzenia chrupki. Przed jej przyjściem, Śnieżka może robić menu dla krasnoludków. Przez telefon rozmawia z nimi, co chcą jeść (oni zapewne chcą niezdrowe golonka i hamburgery).
2. CZTERY ŚNIEŻKI
W domu są cztery Śnieżki. Macocha musi przeprowadzić śledztwo, która jest prawdziwa. Może powstać motyw bliźniaczki, sobowtóra, albo wizyty u tej samej wizażystki. Wszystkie kochają się w księciu. Zamiast księcia może być piosenkarz, a Śnieżki są jego fankami.
3. CHRUPKA NIE DZIAŁA
Początek to rozmowa przez telefon z przyjaciółkami o problemach związanych z prowadzeniem domu. Macocha zauważa, że trucizna nie działa na Śnieżkę, daje jej więc drugą chrupkę. Po chwili, potajemnie sama ją próbuje i umiera. Śnieżka wzywa pogotowie. A może książę pocałunkiem musi uratować macochę i narodzi się wielka miłość?
4. MACOCHA MA SKLEROZĘ
Po przyjściu macochy okazuje się, że zapomniała, po co tu przyszła. Śnieżka pomaga jak może: może jest reporterką i robi audycję o życiu w lesie, może chciała jej sprzedać telefon komórkowy, może chce jej przepowiedzieć przyszłość z kart, a może jest żebraczką. Może być z innej bajki i szuka bohaterów z bajki „ Jaś i Małgosia”.
5. WSTYDLIWY KRÓLEWICZ
Akcja zaczyna się po otruciu. Macocha ma wyrzuty sumienia i woła królewicza, by ratował Śnieżkę. Okazuje się jednak, że on nie chce jej pocałować. Mówi, że to niehigieniczne, że on ma już dziewczynę i to nie wypada, a swoją drogą Śnieżka mu się nie podoba. Trwa przekonywanie.
6. KŁOPOTY Z DYKCJĄ
Macocha mówi bardzo niewyraźnie. Śnieżka nie wie, o co chodzi babinie, która ją odwiedziła. Zamiast wody daje jej lody, zamiast macochy „zmęczenia”, jest sprawa macochy „leczenia”, a zamiast „chęć na chrupki” Śnieżka słyszy „chęć na kupki”.
7. KARATE
Śnieżkę uczą krasnale sztuk walki. Dlatego szybko obezwładnia macochę. Krasnale po powrocie, bronią starszej pani. Śnieżka jest nieugięta. Tymczasem krasnale podjadają chrupki macochy i…
8. ŚNIEŻEK
Bohaterowie mogą być męscy. Śnieżek wciąż ogląda mecze i podbija piłkę. Macoch oferuje mu kontrakt w Barcelonie. Przeprowadza więc mały, piłkarski egzamin. Przy okazji sprawdza, czy Śnieżek jest łasy na środki dopingujące (chrupka).
OCZYWIŚCIE SKRÓCIĆ W ZALEŻNOŚCI OD ILOŚCI MIEJSCA NA OKŁADCE
