Ćwiczenia teatralne (83)
W tym dziale:
PEWNOŚĆ SIEBIE to typ ważniaka. Dzieci widzą takie osoby wokół siebie. Kojarzymy to także z odwagą, a dzieci lubią grać ważniaka. Młodzież łatwiej łapie tą emocję w postaci twardziela.
Dział:
Emocje wtórne
PODZIW też jest bliską emocją. To tak nakręcają młodych media. Zachwycać się potrafią wszystkim. Starać się znależć kilka poziomów zachwytu.
Dział:
Emocje wtórne
RESPEKT jest trudny do zagrania. W wersji nieśmiałość jest jeszcze nieźle, ale jako powstrzymanie się przed pyskowaniem do szefa jest gorzej. Nauczyć podobieństw i różnic.
Dział:
Emocje wtórne
WSTRĘT to umiejętnść robienia min obrzydzenia. Dzieci to lubią, nie za długo. Ale ze wstrętem nie ma na ogół kłopotów.
Dział:
Emocje wtórne
ZADZIWIENIE jest bliskie zdziwienia. Warto nad tą emocją popracować. Patrzeć, by nie była za sztuczna.
Dział:
Emocje wtórne
EMOCJI ZŁOŻONYCH jest tak wiele, że trudno opisywać je pojedyńczo. ZAWIŚĆ na przykład jest na tyle trudną emocją, że niekoniecznie zrozumie ją nawet młodzież. W miarę rozwoju tej kategorii będę je opisywać.
Dział:
Złożone
EMOCJE DŁUGOTRWAŁE to raczej stany czlowieka. Optymizm jest pochodną radości. Są to bardziej kategorie osobowościowe niż emocjonalne. Zastosowanie ich w nauce aktorstwa nie dotyczy raczej teatru amatorskiego.
Dział:
Długotrwałe
Wargi trochę znów nieestetycznie. Ale cel jest znaczący. Można zagrać odkurzacz ssący.
Dział:
Ćwiczenia
Tu będę wpisywał ĆWICZENIA dla jednej osoby. Zapewne będzie ich dość dużo, dlatego proszę cierpliwie proszę czekać na wpisy.
Dział:
Ćwiczenia teatralne
Tym razem ćwiczenia pod kątem rozwoju aktorskiego. Umiejętność koordynacji działań w grupie kilkuosobowej jest ostatnio coraz trudniejsza. Wystarczy, że jedna osoba psuje etiudę i już nie ma pracy tylko wygłup. Jeśli więc scenki grupowe nie wychodzą trzeba wrócić do etiud grupowych.
Dział:
Ćwiczenia teatralne